适合中国学生的课程体系

课程体系由3个部分组成,主体为UP进阶系列课程,并辅以UP单项提高课程和UP考试冲刺课程。

UP进阶系列课程按照课程难度,依次分为5个模块:UP Starter、UP Beginner、UP Basic、UP Junior、UP Senior。

UP单项提高课程作为UP进阶课程系列的补充,针对英语中的某项知识而设计开发的课程,例如:Phonics、语法、构词法、阅读、写作等。

UP考试冲刺课程帮助学生适应考试节奏,熟悉考试题型,更好地应用所学知识,取得满意的成绩。

UP进阶系列课程及对应级别

UP进阶系列课程查询

UP starter1

适用:

1)英语学习零基础或接近零基础的学生。

目标:

完成本级课程的学习,孩子能够做到:1. 能基本独立并积极主动地完成每天线上课程的学习活动安排。2. 能听懂故事主人公之间的对话,准确理解故事情节。3. 听懂关于日常生活、身体部位、家庭成员、动物、食物、体育运动、服饰等话题的简单问题并流利的进行简单的讨论和发言。4. 能在老师的引导下,听懂或读懂字数在20-60的简单英文故事。掌握英文单词书写的规范并能正确拼写目标词汇。

说明:

Starter 1是零基础起始课。主要通过最自然的方式为学生创作语言的环境,通过发生在主人公身上生动有趣的小故事,来逐渐培养孩子对英语的感觉。通过各种课程中的活动让学生掌握70个基础词汇的听说 ,50个日常基础英文句型的表达。能跟老师和同学谈论关于学习用品、玩具、颜色、家庭成员等话题。

UP starter2

适用:

1)学过Starter1的学生,或有一点英文基础的学生。

目标:

让学生可以掌握60个基础词汇的听说读写,30个常用英文句型的表达。能跟老师和同学谈论关于家庭宠物、宠物特征、身体部位、野生动物、自然景观、服装服饰等话题。

说明:

Starter 2伴随着外星人的到来,课程故事进一步跌宕起伏,通过情节的发展,带领孩子走进英语的世界。课程通过各种有趣的活动,锻炼学生的听说,扩展词汇量,加入大量的句子阅读。

UP starter3

适用:

1)学过Starter2的学生,或有一点英文基础的学生。

目标:

通过课程的学习,学生可以掌握70个单词的听说读写,其中更多是动词和词组,25个常用英文句型的表达,包括询问正在发生的事情。能跟老师和同学谈论关于体育运动、家庭生活、个人爱好、食物等话题。

说明:

Starter 3作为Starter课程的结尾,故事发展到尾声,但学生和主人公之间的感情却更加深厚。学生的英语能力也逐步得到提高。

UP Beginner1

适用:

1)有一点英文基础的孩子或学习过Starter级别的学员。

目标:

1)学生完成本级课程学习后,语言使用上能够简单谈论日常生活、教室物品、职业、动物、食物、体育运动、服饰等话题。 2)能听懂故事主人公之间的对话,准确理解故事情节。 3)学习技能上,能在图片提示和老师的引导下,听懂或读懂简单的英文故事,掌握阅读中图文结合的能力;能听懂老师简单,常用的课堂用语,并进行回答;能够应用所学语言知识,做简单的角色表演。 4)主动积极地用英文进行表达。 5)独立自觉地完成线上课程。 6)保持对英语学习的浓厚兴趣。

说明:

Beginner 1主要通过发生在主人公身上生动有趣的小故事,吸引小朋友,逐渐培养孩子的英语语感,以及帮助孩子理解词汇句型应用场景。通过课程中各种活动,使学生掌握55个基本词汇,且达到听说读写四会的要求;掌握31个日常基础英文句型的表达,且达到在情景中能够使用句型自由问答。能谈论关于教室物品、玩具、家居、职业、时间、服饰等话题。

UP Beginner2

适用:

1)有一点英文基础的孩子或学习过Starter, Beginner1的学员。

目标:

1)学生完成本级课程学习后,语言使用上能够简单谈论日常生活、星期、三餐、农场动物、价格、就餐、穿戴、配饰等话题。 2)能听懂故事主人公之间的对话,准确理解故事情节。 3)学习技能上,能在图片提示和老师的引导下,听懂或读懂简单的英文故事,掌握阅读中图文结合的能力;能听懂老师简单,常用的课堂用语,并进行回答;能够应用所学语言知识,做简单的角色表演。 4)主动积极地用英文进行表达。 5)独立自觉地完成线上课程。 6)保持对英语学习的浓厚兴趣。

说明:

Beginner2作为Beginner1的下一级别,故事会延续Beginner1课程并有新的发展,学生和主人公之间的感情更加深厚,并且会有更多有趣的情景故事。学生的英语水平也逐步得到提高。通过课程的学习,掌握57个基本词汇的听说及拼写,多为名词,52个sight words的认读及句子中的应用,38个日常基础英文句型的表达(包括问句,答句)。能跟老师和同学谈论关于星期、三餐、农场动物、价格、就餐、穿戴、配饰等话题。

UP Beginner3

适用:

1)有一点英文基础的孩子,或者学过Starter,Beginner1、2级别的课程

目标:

1)学生完成本级课程学习后,语言使用上能够简单谈论日常生活、运动、爱好、季节、交通工具、食物、天气等话题。 2)能听懂故事主人公之间的对话,准确理解故事情节。 3)学习技能上,能在图片提示和老师的引导下,听懂或读懂简单的英文故事,掌握阅读中图文结合的能力,及一定的推理能力;能听懂老师简单,常用的课堂用语,并进行回答;能够应用所学语言知识,做简单的角色表演。 4)主动积极地用英文进行表达。 5)独立自觉地完成线上课程。 6)保持对英语学习的浓厚兴趣。

说明:

Beginner3作为Beginner的最后一个级别,故事会延续Beginner1和Beginner2课程并有新的发展,学生和主人公之间的感情更加深厚,并且会有更多有趣的情景故事。学生的英语水平也逐步得到提高。通过课程的学习,掌握66个基本词汇的听说及拼写,多为名词,54个sight words的认读及句子中的应用,29个日常基础英文句型的表达(包括问句,答句)。能跟老师和同学谈论关于运动、爱好、季节、交通工具、食物、天气等话题。

UP Basic1

适用:

1)英语零基础的学生。

目标:

1)建立起学生对英语的兴趣;2)掌握26个英文字母的名称和书写;3)能够听说水果、数字、颜色等方面的基础词汇;4)能够使用基本寒暄语和别人打招呼。

说明:

课程主要教授基础知识,26个字母的名称和书写方式。通过学习100个左右,关于水果、动物、颜色、数字等方面的单词,让孩子感知字母的常见发音,帮助学生积累基础听说词汇。通过学唱歌曲来学习30多句简单的日常用语。

Basic1/Phonics

适用:

1)有一定英语单词听说基础,但从未系统学习过自然拼音法;2)发音存在困难,导致不能准确读出单词;3)不能理解英语发音和字母之间的关系,导致记忆单词存在困难的孩子。

目标:

1)学生能够自己平均分配每日读的学习任务,认真完成线上课程的学习;2)通过对400多个基础词汇音形义的反复感知,能够利用发音规则,正确拼读出和听写出符合规则的单词;3)知道其中200多个基础名词和动词的含义。

说明:

从最初级的26个字母的发音和书写开始,逐步了解字母及字母组合的发音规则,音节划分,重音,构词法等知识。

UP Basic2

适用:

1)学习过Basic1课程,口语较弱,不能掌握基本英文会话的孩子;2)虽有口语表达基础,但还不能进行基本英文阅读和书写的孩子;3)计划参加三一口语1-2级考试的孩子。

目标:

1)建立起学生对英语的兴趣;2)掌握26个英文字母的名称和书写;3)能够听说水果、数字、颜色等方面的基础词汇;4)能够使用基本寒暄语和别人打招呼。

说明:

在承接Basic1语音知识的基础上,以孩子们熟悉的学校和家庭生活为主题,学习200多个话题词汇和100多个句型,掌握日常交际的口头和书面表达。培养孩子文字阅读的能力。

UP Basic3

适用:

1)学习过Basic2课程,想继续提高口语表达的孩子;2)想进一步提高英语阅读和书写的孩子;3)计划参加三一口语2-3级考试的孩子。

目标:

1)听懂稍慢于正常语速的日常对话;2)能够就学校和家庭生活与别人展开讨论,简单表达自己的观点;3)能够阅读50-80字的英文故事;4)能够书写简单的句子。

说明:

在Basic2 话题讨论的基础上,继续学习与衣食住行相关的200多个话题词汇和100多个句型,初步接触到常见英语时态在日常交际中的口头和书面表达。进一步培养孩子文字阅读的能力。

UP Junior1

适用:

1)系统学习过LILY思维,朗文少儿英语,剑桥少儿英语的孩子;2)完成Basic课程学习顺利结业,想扩展词汇量,系统学习语法的孩子;3)计划参加BETS1级,三一口语4级,为小升初奠定基础的的孩子。

目标:

1)关注自己线上课程的学习结果,遇到问题主动向老师提问; 2)听懂接近常速的英文,并能从中获取需要的信息; 3)阅读100字左右的短文,并能从中获取需要的信息; 4)能够写出简单的便条。

说明:

从Junior1起将加大阅读的量并正式学习语法现象。开始引导孩子开始关注单词的词性和句子的结构。孩子们将阅读到40多篇国外原版经典文章,学习到300多个核心词汇。

UP Junior2

适用:

1)学习过新概念第一册前50课的孩子;2)学习过Junior1,想继续学习语法,提高阅读和写作能力的孩子;3)计划参加BETS1级,三一口4-5级,为小升初奠定基础的孩子。

目标:

1)关注自己线上课程的学习结果,遇到问题主动向老师提问; 2)听懂接近常速的英文,并能从中获取需要的信息; 3)阅读150字左右的短文,并能从中获取需要的信息; 4)能够写出简单的书信。

说明:

在了解单词词性和句子结构的基础上,学习各类词的使用和常见时态。设置情景,学习在特定场景下的固定表达。提高口语和书面表达的准确度。孩子们将阅读到40多篇国外原版经典文章,学习到300多个核心词汇,100多个表达句型。

UP Junior3

适用:

1)学习过新概念第一册前100课的孩子;2)学习过Junior2, 想继续学习语法,提高阅读和写作能力的孩子;3)计划参加BETS1级,三一口5-6级,为小升初奠定基础的孩子。

目标:

1)关注自己线上课程的学习结果,遇到问题主动向老师提问; 2)听懂接近常速的英文,并能从中获取需要的信息; 3)阅读200字左右的短文,并能从中获取需要的信息; 4)能够写简单的记叙文。

说明:

继续学习各类词的使用和常见时态,初步接触并认识从句,为更深入地学习从句奠定基础。继续学习特定场景下的固定表达。孩子们将阅读到40多篇国外原版经典文章,学习到300多个核心词汇,100多个表达句型。

UP Senior1

适用:

1)学习过新概念第一册的孩子;2)完成Junior课程学习顺利结业,想进一步提高的孩子;3)计划参加BETS2, 三一口6-7级,准备小升初考试的孩子。

目标:

1)听懂正常语速的英文,并能从中获取需要的信息; 2)阅读200字左右的短文,能从中获取需要的信息,并能判断作者的情感和态度; 3)能写一篇60-80字的英文文章,叙述过去发生或将来即将发生的事情。

说明:

在Junior语法的基础上,孩子们将学会辨析各种时态的使用特点,开始接触被动语态。从Senior1 起,单词将从简单具体向复杂抽象过度,了解一词多意、多词性的现象。孩子们将阅读到40多篇国外原版经典文章,学习到400多个词汇。

UP Senior2

适用:

1)学习过Senior1的孩子;2)计划参加BETS2, 三一口语7-8级,准备小升初考试的孩子。

目标:

1)听懂正常语速的英文,并能从中获取需要的信息; 2)阅读250字左右的短文,能从中获取需要的信息,并能判断作者的情感和态度;预测文章结局 3)能针对一个热门话题,表达自己的观点和态度。

说明:

在Senior1的基础上,深入学习代词,功能词,从句等语法知识。阅读文章将从记叙文向科普性说明文和议论文过度。以便孩子能学习如何表达观点和建议。孩子们将阅读到40多篇国外原版经典文章,学习到400多个词汇。

UP Senior3

适用:

1)学习过Senior2的孩子;2)计划参加BETS2, 三一口语-8-9级,准备小升初考试的孩子。

目标:

1)听懂正常语速的英文,并能从中获取需要的信息; 2)阅读250字左右的短文,能从中获取需要的信息,并能判断作者的情感和态度;预测文章结局 3)能针对一个热门话题,表达自己的观点,态度,并提出合理的建议。

说明:

在Senior2 的基础上,继续学习从句,被动语态的语法知识。阅读文章多为科普性说明文和议论文。孩子们将阅读到40多篇国外原版经典文章,学习到400多个词汇。

UP Phonics 假期课程2.1

适用:

1)适合小学三年级,有一定英语单词听说基础,但从未系统学习过自然拼音法;2)发音存在困难,导致不能准确读出单词;3)不能理解英语发音和字母之间的关系,导致记忆单词存在困难的孩子;4)学过Phonics 或国际英标,但不能灵活运用的孩子。

目标:

1)通过对400多个基础词汇音形义的反复感知,能够利用发音规则,正确拼读出和听写出符合规则的单词;2)知道其中200多个基础名词和动词的含义。

说明:

短期内集中教授Phonics的核心知识,重点了解字母和字母组合的发音规则,音节,重音,构词法等知识。

UP 备考—武汉备考基础课程

适用:

1)适合武汉地区小学五、六年级,准备参加武汉外国语学校考试的孩子;2)不报考武汉外国语学校,但为小升初做准备的学生。

目标:

1)巩固和掌握外校小升初考试的70个重点语法点;2). 掌握常见词汇的运用和比较;3). 训练听力理解能力;4). 训练阅读理解能力。

说明:

扫清小升初考试知识层面的问题,包括重点词汇运用、重点语法点的系统巩固和复习,听力和阅读能力的训练。为冲刺班做好准备。

UP备考-KET基础课程

适用:

1)适合小学三到五年级,学习过新概念第一册,剑桥少儿英语一、二册,国际朗文英语一、二册,通过水平测试的孩子;2)学习过Junior1,Junior2的孩子;3)准备参加KET考试,想要在短期内补充KET所需词汇,语法,句法知识的孩子。

目标:

1)熟悉KET考纲要求话题下的22个重点话题及功能句型表达;2)掌握800个考试高频词汇;3)掌握80个重点语法点;4)训练听力和阅读理解能力。

说明:

扫清KET知识层面的问题,包括话题词汇和句型,考试高频词汇,重点语法,全面提高英语听说读写的能力,为KET考试打下坚实的基础。

UP备考-BETS1基础课程

适用:

1)适合小学三到五年级,学习过新概念第一册,剑桥少儿英语一、二册,国际朗文英语一、二册,通过水平测试的孩子;2)学习过Junior1,Junior2的孩子;3)准备参加BETS1考试,想要在短期内补充KET所需词汇,语法,句法知识的孩子。

目标:

1)掌握BETS1考试大纲要求的600多个词汇;2)掌握70多个重点语法点;3)训练听力理解能力;4)训练阅读理解能力。

说明:

扫清BETS1知识层面的问题,包括大纲要求的单词,语法和句法知识,全面提高英语听说读写的能力,为BETS1考试打下坚实的基础。

UP备考-BETS1冲刺课程

适用:

1)适合学习过BETS1基础课程的孩子;2)已经掌握了BETS1应考知识,想在短期内提高语言技能和应试技巧的孩子。

目标:

1)掌握听力,阅读和写作技巧;2)训练听力理解能力;3)训练阅读理解能力

说明:

在掌握BETS1大纲要求知识的基础上,针对听力、阅读和写作进行考前针对性辅导。孩子们将参加模拟考试,巩固和加强孩子对知识的理解和运用。为BETS1考试做好最后的冲刺。

2-3年级DEMO课

适用:

适用于小学二、三年级的学生

目标:

让零基础的小朋友体验英语学习的模式,建立小朋友对英语的兴趣。

说明:

通过学习8个字母,10个单词和简单问候语,让零基础的小朋友体验英语世界的丰富多彩。

3-4年级DEMO课

适用:

适用于小学三、四年级的学生

目标:

1)学会基础辅音字母的发音;2)认识关于星期和学科的单词;3)能够在老师的指导下,阅读一篇50个单词左右的文章。

说明:

通过学习字母发音,做单词游戏,享受美国原版阅读,让孩子感受不一样的英语学习方式。此外系统评估孩子的英语水平,给与学习建议。

5-6年级DEMO课

适用:

适用于小学五、六年级的学生

目标:

1)学会名词和动词时态变化的规则;2)在老师的指导下,阅读一篇80个单词左右的文章。

说明:

孩子能学到名词和动词时态的相关要点,体验单词学习方式,享受美国原版阅读。此外系统评估孩子的英语水平,给予学习建议。