WHY VIP
为什么选择VIP个性化学习服务
孩子学习英语的目的是为了将来使用英语做为工具学习先进的技术和知识，成为英语知识分子。针对有课外进一步学习英语需求的学生，阿帕图英语专门提供VIP学习服务，帮助孩子为将来升学和出国打下坚实的英语基础。
1. 翻转式课堂 - 以孩子为中心的教学模式
与传统教学中以老师为中心不同，阿帕图英语的教学完全以孩子为中心。这体现在：
孩子学习线上课程时，按照自己的节奏学习，不受其他同学的干扰；
UP PALS个性化学习系统跟踪分析孩子的学习情况，诊断孩子学习中的问题，让老师对每个孩子的情况都充分掌握；
“精品小班”的线下面授中，老师会针对孩子的具体情况作有针对性的辅导。
2. 每天练习、智能复习
每天练习英语20-30分钟，效果远远大于周末上几个小时的课。阿帕图英语的线上课程由不同的任务型学习活动组成，符合孩子的心理特征，给孩子一个轻松的每天学习和练习英语的环境。
同时，阿帕图英语的UP PALS个性化学习系统根据孩子对知识掌握的情况，智能为每个孩子安排个性化的复习内容，及时解决问题和复习以前的学习内容，不让孩子吃夹生饭。
3. 适合中国学生的课程体系
中国学生学习英语是EFL（英语作为外语的学习），面临着没有英语环境的问题。阿帕图英语专门针对这些特点，综合优秀的教材和美国同水平学生的阅读材料，结合轻松有趣的形式，开发了适合中国学生的课程体系，注重听说读写全面发展，为孩子将来的升学和出国学习打下坚实的基础。
4. 建立自信，学会学习
阿帕图相信每个孩子都能学好英语。孩子的兴趣来自于学习英语的信心。
阿帕图英语的翻转式课堂不是简单地把知识喂给孩子，而是在教学过程中，引导孩子每天学习，养成良好的学习习惯；并在面授中帮助孩子解决问题，建立学习英语的信心，让孩子真正爱上英语。在这个过程中，孩子不仅学好了英语，更学会了发现问题并解决问题的方法，培养了独立学习的能力，让孩子受益终身。
符合孩子天性的学习方法和流程
少量多练，每天20-30分钟，
符合英语的学习规律，让孩子养成良好的学习习惯；
形式多样，过程有趣，节奏可控，
符合孩子天性，培养孩子的学习兴趣；
集成先进的语音技术，手脑口三者并用，
多元发展，全面训练孩子的英语技能；
学习、练习与复习有机结合，
及时练习和复习所学知识，提高孩子的学习效率。
线上学习流程设计：
A、Teaching （教学）新知识传授是线上学习的第一阶段。阿帕图集中最优秀的教师力量制作丰富的互动性教学视频，结合多媒体技术，将"教"的过程做到清晰易懂、实用有趣。
B、Practice (练习)练习环节是配合新授知识学习后的实际操练阶段，通过多种有趣的互动性活动，给孩子运用新知识的环
境，引导孩子提高运用知识、自我解决问题的能力。
C、Assessment（检测）在练习阶段后，UP PALS结合小测验，对孩子的学习效果进行量化评估和模型化个性总结，有效辅助其未来个性化学习过程，包括智能复习、个性化面授。
D、Personalized Intelligent Review（个性化智能复习）依据艾宾浩斯遗忘曲线的理论，根据学生对各项知识和技能的掌握程度，UP PALS智能地给每个学生安排个性化的复习活动，让学生的学习做到温故知新，并降低了对面授老师的要求。
形式多样的活动和模块
一、丰富多样的任务型学习活动
UP线上英语课程由40多种不同形式的任务型学习活动组成，让学生在完成各种轻松有趣的活动中，达到学习的目的。
二、先进的语音技术智能口语评分
UP线上英语学习平台采用了先进的语音技术，根据学生的发音准确度、流利度等对学生的口语练习自动智能评分，引导学生提高英语的听说水平。
三、学习进度模块
学习进度模块帮助孩子了解和回顾自己的学习历程，体验对自己学习进度的良好把控，引导孩子做好自己学习的主人。通过学习进度模块亦可反复复习所学内容，同时家长也清楚了解孩子的学习进度和学习效果。
四、UP CLUB
在学生系统地学习课程的同时，UP线上学习平台还通过UP CLUB模块，为学生提供了游戏化的英语学习活动，吸引学生在互相竞争中，达到学习的目的。
五、学习奖励系统
阿帕图还制定了一套学习奖励规则，提高学生学习的兴趣，引导学生在学习过程中始终明确自己的学习目标，通过循序渐进的目标达成，获取各种虚拟或实物奖励，从而提升学习体验和学习效果。
六、学生社区
阿帕图社区（SNS）是学生们互动和分享学习成果的地方。每个学生在阿帕图学习平台上的学习动态、活动脚步都可以在他的朋友圈、同学圈中进行分享。学生们相互促进，学习不再孤独。同时，通过VIP学员对免费学生的影响，阿帕图学习社区有助于促进免费学员转化为付费学员，也是一个有效的营销工具。
UP PALS —
世界先进水平的个性化学习管理系统
UP PALS（阿帕图个性化学习管理系统）是阿帕图翻转式课堂的核心。UP PALS为每个学生建立一个英语能力模型，跟踪和分析学生对每个词汇、每个语法点、听力理解和阅读理解各项指标以及每个音素听说准确度等英语知识和技能的掌握情况。
基于学生的英语能力模型，对应课程学习目标，依据学生线上学习的数据，UP PALS能够准确分析和判断学生在相应课程学习中的问题。
同时，如果学生完成了全部阿帕图课程的学习，UP PALS能够根据学生的历史学习数据，准确评估学生的实际英语水平，为学生将来参加各种等级考试提供参考。
- 阿帕图英语学习能力模型包括：
- 英语词汇 – 10000多个词汇
- 英语语法 – 700多个语法点
- 阅读能力 – 与SAT考核相对应的6项阅读理解能力
- 听说技能 – 听力、发音
让老师对学生的学习情况了如指掌
阿帕图的老师通过UP PALS方便地详细了解每个学生的学习过程和学习结果，及时准确地掌握学生的学习情况。阿帕图的老师还可以通过使用UP PALS的知识点和能力分析功能，分析学生对各项学习目标掌握的情况，准确判断学生学习中的问题所在，从而为每个学生制定个性化的面授辅导方案。
A、学习过程和学习结果：
老师通过UP PALS跟踪学生的学习过程和查看学生的学习结果，及时了解学生的学习情况，随时与家长和学生沟通调整学习方案。
B、知识点和能力分析：
UP PALS的知识点和能力分析功能，让老师能够分析学生对各项学习目标掌握的情况，回顾学生的学习过程，准确判断学生学习中的问题。
让家长及时了解教学效果
传统的教学过程对于家长来说是一个"黑箱"，无法评估孩子当前的学习情况，只能等到考试的时候才知道孩子的学习效果，不能及时调整孩子的学习计划。UP PALS不仅能让老师为每个学生进行个性化备课，也能让家长及时了解孩子的学习情况，随时与老师沟通和调整孩子的学习计划。
A、家长短信系统
一周学习简报：阿帕图每周会将孩子的学习情况通过短信形式发送给家长，这样家长就可以及时了解孩子的学习情况。
B、家长客服系统
微信平台：家长通过微信关注阿帕图家长服务平台，即可详细查看孩子的学习报告，并及时了解阿帕图教育观点和最新教育资讯。
以学生为中心的课堂教学方法
一、线下面授学习的特点
阿帕图的面授课堂是翻转式教学模式下的课堂。具有以下特点：
01
个性化备课
真正关注到每个学生02
学生
成为课堂的主人03
老师的
辅导角色清晰明确04
小组合作互助
模式贯穿始终05
既收获语言能力
又提升团队协作能力
二、线下面授模块
阿帕图的面授课堂由4个模块组成，面授的特点也贯穿于4个模块中。
1、展示模块
通过学生展示自己线上所学内容，为学生提供知识输出的渠道，并帮助学生建立自信，促使孩子更认真的进行线上学习。
2、Coaching模块
针对线上学习中学生出现问题的练习活动，老师为学生做出针对性的辅导和讲解；同时，老师鼓励学生自己尝试去解决问题，让学生在解决学习问题的过程中加深理解所学内容，更提升学习能力。
3、语言应用模块
语言应用的活动包括听说读写各方面能力训练，让学生既得到语言能力的锻炼和培养，同时也培养学生之间的团队沟通和协作的能力。
4、语言反馈模块
在这个过程中，学生可以加深对知识本身的理解，提升独立分析改错能力。这种反思和总结会在学习过程中产生正向迁移，不仅为学好英语，也为其他学科的学习打下良好的基础。
三、规范的面授流程和科学的方法
阿帕图的面授课堂由4个模块组成，面授的特点也贯穿于4个模块中。
小组合作法
角色互换法
自主展示法
联想教学法
积分激励法
情景教学法
自然拼读法
活动教学法
艾宾浩斯记忆法
游戏教学法
四、阿帕图特色活动
世界海报日活动
1年12个月分别有12个世界级的节日。我们为学生提供12个世界日的英文介绍和相关信息。
UP 读书会
列夫·托尔斯泰说过，理想的书籍是智慧的钥匙。阿帕图在校区为学生准备了丰富的中英文少儿图书，帮助学生养成良好的阅读习惯。
圣诞节、万圣节、元旦等节日学习活动
在每个盛大的西方节日来临之际，阿帕图校区老师都会讲解节日历史和习俗，并依照节日习惯举办特色活动。
在阿帕图强大的线上功能支持下，校区可以通过线上UP CLUB，组织全校区的各种英语技能的比拼大赛。在未来，阿帕图也会定期组织较大规模的全区、全省、全市性的英语拼写大赛、朗诵大赛、英语百科知识大赛等。